L’évaluation est terminale et continue. Elle passe par la mise en situation professionnelle réelle à travers la réalisation d’un projet professionnel qui consiste, à partir d’un ou plusieurs exemples concrets, à expliquer comment le stagiaire a intégré les contenus de la certification dans les processus de sa pratique professionnelle, telle que l’animation de séances individuelles et collectives en mobilité dont il a la charge. Tout au long du cursus de certification, il est demandé au stagiaire de mettre en application les compétences visées auprès d’un public de pratiquants permettant de mesurer les impacts des contenus sur la qualité de l’encadrement de la pratique de la mobilité. Ce projet est décomposé de diverses parties permettant de valider les compétences du référentiel.